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Expérience condensateur

 

 

 

 

 

 

Lorsque nous avons compris que le terme « capacitif » venait étymologiquement du mot capacité, le mot condensateur apparu. Nous avons alors voulu comprendre le principe de chargement et de déchargement d’un condensateur afin de comprendre ce qu’il se passait réellement lorsque notre doigt touchait l’écran.

Dans ce schéma, les électrons ayant quitté la plaque conductrice droite du condensateur, celle-ci se retrouve chargée positivement tandis que la plaque de gauche ne contient que des électrons, elle est donc chargée négativement. Lorsque tous les électrons ont été transférés de la plaque de droite à la plaque de gauche, le condensateur est chargé. Nous pouvons alors débrancher l’alimentation, il restera toujours chargé.

Dans ce schéma, les électrons ayant quitté la plaque conductrice droite du condensateur, celle-ci se retrouve chargée positivement tandis que la plaque de gauche ne contient que des électrons, elle est donc chargée négativement. Lorsque tous les électrons ont été transférés de la plaque de droite à la plaque de gauche, le condensateur est chargé. Nous pouvons alors débrancher l’alimentation, il restera toujours chargé.

Pour provoquer la décharge du condensateur, il suffit de court-circuiter le condensateur. Une façon simple est de relier les deux plaques entre elles, par un fil par exemple. Les électrons situés sur la plaque de gauche vont alors retourner sur la plaque de droite, et donc cela va rééquilibrer les charges sur les deux plaques. Lorsque le condensateur se décharge, cela crée du courant, ce qui permet par exemple d’allumer une diode branchée en série par exemple, sans utiliser de piles ou de générateur.

Lorsque le condensateur est déchargé, les deux plaques redeviennent neutres, avec autant de particules chargées négativement que de particules chargées positivement. Il n’y a alors plus d’électrons qui circulent dans le fil. Si une diode est branchée, elle s’éteint.

 

 

 

Nous avons alors réaliser un circuit RC, un circuit électrique composé d’un condensateur et d’une résistance*(Une résistance est un composant électronique dont la principale caractéristique est d'opposer une plus ou moins grande résistance (mesurée en ohms) à la circulation du courant électrique), alimenté par un Générateur Basse Fréquence* et relié en série à un oscilloscope, afin d’obtenir une courbe. Voici les résultats

L’image ci-dessus représente les variations d’intensité du  GBF (traits verticaux) et ainsi que celles du condensateur. Nous voyons que lorsque le gbf envoi une tension de 3 volts, le condensateur se charge, la courbe étant croissante. Or quand le gbf n’envoie plus de tension (traits du bas) le condensateur se décharge petit à petit, la courbe décroissant lentement.

 

Grâce à cette expérience, nous en déduisons que lorsque notre doigt touche l’écran, nous provoquons la décharge du condensateur, comme lorsque le gbf ne lui envoi plus de courant.

Lorsque nous avons testé notre condensateur « fait maison », nous avons retrouvé les mêmes variations qu’avec un vrai condensateur, lorsque le gbf envoyait une tension, notre condensateur se chargeait et quand le gbf n’envoyait plus de tension, notre condensateur se déchargeait. En conclusion, notre condensateur maison était fonctionnel ! Il avait les mêmes propriétés qu’un véritable condensateur. (il se déchargeait et se rechargeait).

Schéma de l'expérience

Légende :

Ce qui nous donne ceci :

Zoom sur l'écran de l'oscilloscope :
Infos

Les élèves de 1ère S1 du lycée Dumont D'urville

2 Avenue de Franche Comté, 78310 Maurepas

Tel: 01 30 16 46 10

 

Mail: tpe.ecrantactile1s1@gmail.com

TPE 2015-2016 : Chiheb - Imad - Owen - Maxime

Projet TPE :

Après de long mois de recherches, d'études, d'analyse, et d'experiences, nous avons reussi à élucider le mystère du fonctionnement des écrans tactiles. Et nous acceptons aujourd'hui, de vous partager le fruit de nos recherches, et la réponse à vos questions.

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